摘 要：“整本书阅读”虽然是在近些年的课标中才被明确提出，但实质上并不是一个新的概念。早在1941年，叶圣陶先生就已经提出了“以整本书为主体，以单篇短章为辅佐”的阅读教学理念，主张要将片段式、零散式的（试读）...
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