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AI赋能初中思政课堂的实践原则建构-中学教学参考(综合版)2025年07期

AI赋能初中思政课堂的实践原则建构

作者:高秀春 字体:      

[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)21-0014-04

当前,人工智能技术深度融人基础教育,《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确要求初中思政课聚焦政治认同、道德修养、法治(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第07期