[中图分类号] G635 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）21-0086-04
教师是立教之本、兴教之源。新形势对高素质专业化教师队伍建设提出了更高的要求，迫切需要将加强教师个体成长与教师集体发展、学校集群发展（试读）...
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