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五育并举视角下中学生美育类课程设计与创新-中学教学参考(综合版)2025年07期

五育并举视角下中学生美育类课程设计与创新

作者:贺币 字体:      

[中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)21-0028-04

在当前教育领域,五育并举作为一种全面的教育指导思想,强调德育、智育、体育、美育和劳动教育的融合与协调发展,旨在全面提升学生的素(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第07期