摘要：知识保留被视为衡量长期学习成效的关键指标。游戏化学习作为一种创新的教学方法近年来受到越来越多研究者的关注。游戏化学习方式对促进知识保留具有潜在优势且受到广泛认可，但也存在诸多争议，因此有必要采用（试读）...
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