幼儿一日生活中的入园、进餐、午睡、游戏等环节，蕴含着丰富的教育价值。教师要善于把握一日生活中的教育契机，根据幼儿的身心发展特点，开展适宜的教育活动，促进幼儿健康成长。发展适宜性教育理论（DAP）提出，教育（试读）...
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