［摘 要］纵观当下的语文课堂，由于一些教师未深入理解语文新课标，常常无视教学内容的特点以及学生的认知需求，导致情境创设并没有真正发挥出应有的教学价值，反而抑制了学生的学习兴趣，降低了语文教学的质量。语文（试读）...
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