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多媒体助力抽象理解-小学教学参考(数学)2024年02期

多媒体助力抽象理解

作者:李邓 字体:      

[摘 要]在小学数学的授课过程中,运用多媒体技术的教学方式是时代发展的需要,有利于学生的学科核心素养的初步形成。在人教版教材三年级下册“位置与方向”一课的教学中,依托多媒体教学吸引学生的学习兴趣,实现寓(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第02期