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构建共生共赢的研修共同体-中国信息技术教育2024年17期

构建共生共赢的研修共同体

作者:王卫东 字体:      

》 王卫东

浙江省杭州市上城区信息科技教研员,潜心研究中小学信息科技教育教学和教师专业发展20多年,以区域课题引领教师团队的整体发展,构建了“一专多能”的智慧团队,多项研究成果在省市获奖或发表,指导本区多(试读)...

中国信息技术教育

2024年第17期