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基于C-STEAM的“中国廊桥”项目设计-小学科学2025年11期

基于C-STEAM的“中国廊桥”项目设计

作者:詹志娟 字体:      

〔摘   要〕  基于C-STEAM的教育理念,体现文化作为融合学科主线的主体地位。通过STEAM教育的形式,实现中华优秀传统文化的创新教育。为了更好地实现非遗进小学课堂,本文基于APPLE-C模式,包括五大环(试读)...

小学科学

2025年第11期