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指尖教育,让具身认知理论在课堂落地-小学阅读指南·高年级版2025年08期

指尖教育,让具身认知理论在课堂落地

作者:魏慧 字体:      

具身认知是一种基于身心感应的认知理念,它与学习的情境性和实践性有着异曲同工之妙。教师可以以具身理念为指导,运用多种教学方法让学生获得体验性学习,以丰富学习感知、增强学习体验,从而以生动的身心感知强化学(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2025年第08期