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群文阅读“三级跳”实施例谈 -语文教学与研究(综合天地)2022年02期

群文阅读“三级跳”实施例谈

作者:王著元 字体:      

“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书”是《语文课程标准》对学生阅读的新要求。多读书具体在字数上有何要求?九年义务教育的学生课外阅读总量应达到400万字(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第02期