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以导促读,开展初中名著阅读-语文教学与研究(综合天地)2022年08期

以导促读,开展初中名著阅读

作者:张毅 字体:      

初中名著阅读是培养学生思维能力,提高学生语文素养和文化底蕴的重要途径,在教学中具有举足轻重的作用。传统的名著阅读教学以知识灌输为主,一味地向学生强调名著的写作特色、结构特点、思想感情等,学生缺乏自主阅(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第08期