高中语文课堂中的读、赏、写教学的核心是“自主阅读、探究鉴赏、读写一体”，符合文言文教学内容、形式与考查方式上的多种特点，能够帮助学生积累文言知识、提高语文素养。在传统高中语文文言文教学课堂中，部分教师（试读）...
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