权变理论强调组织结构的内在系统对外部环境具有调适和匹配作用。引入权变理论，以“环境”“需求”“调整”三要素为核心，尝试重构学校德育体系，以适应当前农村小学德育工作的新要求。这些要素主要包括：一是农村小（试读）...
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