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生成式人工智能赋能高校学生发展:国际经验与中国路径-中国远程教育2024年12期

生成式人工智能赋能高校学生发展:国际经验与中国路径

作者:李晓文 徐媛媛 翟雪松 顾建民 字体:      

摘 要:生成式人工智能深刻影响社会分工和职业形态,推动社会知识观重塑、人才观骤变。高等教育如何着眼时代进步和劳动市场结构新变化,深化落实立德树人根本任务,与时俱进呼应人才培养新要求,在更好地促进学生发(试读)...

中国远程教育

2024年第12期