摘 要：革命传统题材的课文育人价值高，但时空跨度大、时代背景久远，课堂呈现容易空洞化、说教化。教师要借助“革命传统题材整本书阅读”的拓展，丰富统编教科书革命题材课文的时代背景、革命人物形象、精神品质，缩（试读）...
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