• 简体   /   繁体
新教材视角下初中物理跨学科实践案例分析-中学教学参考(理科版)2025年07期

新教材视角下初中物理跨学科实践案例分析

作者:吴少宁 字体:      

[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)20-0039-03

在新一轮教育改革中,新教材的实施与教学落实,标志着教育思想和教学手段的改变。新教材不再局限于单一学科内容,更注重融入跨学科元素以(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第07期