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基于核心素养的中美高中生物学教材比较分析-中学教学参考(理科版)2025年07期

基于核心素养的中美高中生物学教材比较分析

作者:王琳 字体:      

[中图分类号] G633.91 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)20-0084-04

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)明确提出,培养学生生物学学科核心素养是本课程的价值追求,也是(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第07期