摘 要：基于深度学习的原理，结合单元设计的原则，以“组成细胞的分子”这一单元为例，阐述了以情境为主导的单元活动设计和评价方式，旨在促进学生知识建构和迁移运用的能力发展。
关键词：深度学习；单（试读）...
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