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探索数字化融合学科教学的路径研究-中学理科园地2024年01期

探索数字化融合学科教学的路径研究

作者:洪东忍 杨昌座 字体:      

摘   要:借助数字技术与学科教学融合创新,实现个人数字化应用能力的提升。文章从备课环节开始,在课堂实践的基础上,总结了学情分析、数字教育资源的准备、数字化教学活动设计、学业评价等方面融合数学技(试读)...

中学理科园地

2024年第01期