• 简体   /   繁体
以编定教:“古诗词诵读” 板块课堂教学实施路径探究-中学语文·上旬2025年07期

以编定教:“古诗词诵读” 板块课堂教学实施路径探究

作者:左高超 字体:      

王荣生将选文分为“定篇”“样本”“例文”“用件”四种类型,不同类型的选文,其教学内容的定位有所不同。即使是同一篇选文,在不同的教材或单元体例下,其教学内容的定位也是不同的。因此,选文教学内容的确定首先(试读)...

中学语文·上旬

2025年第07期