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读写深度结合:整本书阅读的语用化取向-中学语文·上旬2025年07期

读写深度结合:整本书阅读的语用化取向

作者:赵长河 字体:      

探讨整本书阅读与作文训练深度结合的路径,是读写结合这个语文教学常说常新课题的重要方向,也是深入研究和实践语用化语文教学的应有之义。

整本书阅读与作文训练的深度结合,首先需要以对整本书的深度阅读为基础。本(试读)...

中学语文·上旬

2025年第07期