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小学跨学科主题学习的设计与实施-北京教育·普教版2024年02期

小学跨学科主题学习的设计与实施

作者:张学慧 赵静 字体:      

跨学科主题学习是指基于学生的知识基础,在坚持学科立场的基础上突破学科界限,围绕某一主题,整合两种或两种以上学科的知识、观点、思维模式,开展综合学习活动的过程。“小小种植园”跨学科主题学习来源于学生自主(试读)...

北京教育·普教版

2024年第02期