《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，“综合与实践”领域要重视跨学科主题学习活动的开展。那么，教师如何利用现有教学设备和资源？怎样选择恰当的学习主题？怎样把不同学科、不同领域的知识有机地融合（试读）...
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