• 简体   /   繁体
人工智能赋能课堂教学变革的实践探索-北京教育·普教版2024年10期

人工智能赋能课堂教学变革的实践探索

作者:徐琳 字体:      

在教育现代化和教育信息化的背景下,陈经纶中学探索数据驱动大规模因材施教,以人工智能赋能课堂教学变革。

人工智能赋能课堂变革的整体框架

经过17年的实践探索,学校构建了由课堂教学研究支持系统、课堂教学循证改(试读)...

北京教育·普教版

2024年第10期