【摘要】新课标及素质教育背景下，教育部围绕艺术课程改革，在授课过程中更加注重艺术体验，培养学生的艺术素养和审美能力。为了提升小学音乐课堂教学的质量及效果，音乐教师可采取情境教学法激发学生的内在兴趣和动（试读）...
登录
