【摘要】以A省2017年和2020年国家义务教育质量监测德育两次监测结果为研究对象，开展对学生品德发展状况、道德与法治课教育教学状况、家校社协同育人状况、师资队伍建设状况、劳动教育实施状况五个方面的综合评定。监（试读）...
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