【摘要】随着“双减”政策在教育领域的深入推进，作业设计遍地开花，现下作业设计大多关注的是如何重新设计作业、如何在课外挖掘作业资源，而对“挖掘教材课后习题必做题、选做题的隐含价值，引领学生高效完成习题，（试读）...
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