作者简介：梁竹，1985年生，广西玉林人，研究生，高级教师，主要研究方向为基础教育；栾功，1982年生，甘肃陇西人，本科，高级教师，主要研究方向为新高考命题分析与拔尖人才培养。
摘 要：培养学生发现问题与提出问（试读）...
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