摘 要：教材是教育的根本，也是最重要、最具有代表性的教育资源。针对当前职业本科教材开发与建设存在的问题，相关院校应从“材·政”立交、“理·技”立交、“校·企”立交、“师·生”立交和“信息”立交五个层面，（试读）...
登录
