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人工智能教育应用的算法陷阱:内在表征及消解策略-中国教育技术装备2025年10期

人工智能教育应用的算法陷阱:内在表征及消解策略

作者:宋永磊 字体:      

0 引言

在人工智能应用于教育的进程中,算法的智能性与适应性成为推动教育创新、提升教学质量的关键驱动力。《教育部关于印发〈高等学校人工智能创新行动计划〉的通知》指出,运用人工智能开展教学过程监测、学情分析(试读)...

中国教育技术装备

2025年第10期