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中国传统故事融入初中英语教学的路径-教师博览·下旬刊2024年07期

中国传统故事融入初中英语教学的路径

作者:王庆丰 字体:      

[作者简介]王庆丰(1978— ),男,河南温县人,温县教育局基础教育教学研究中心,一级教师,研究方向为初中英语教学。

[摘 要] 中国传统文化在英语课堂教学中存在碎片化、离散化和浅显化等问题。本文介绍了中国传统(试读)...

教师博览·下旬刊

2024年第07期