【摘 要】面对统编高中历史选择性必修教材的庞杂内容，教师应坚持唯物史观，通过结构化教学呈现历史课程内容，从而有效达成教学目标，帮助学生深入理解历史规律。从构建宏观框架结构、瞄准微观知识结构和深化认知思维（试读）...
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