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走出课堂小结的认识误区-中学课程辅导·教师通讯2021年04期

走出课堂小结的认识误区

作者:杨哲 字体:      

【内容摘要】课堂小结是课堂教学中的必要环节,其形式是多样的,对教学的促进作用是毋庸置疑的。

【关键词】课堂小结 三维目标 课堂教学 在线教学

《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出物理课程目标旨在“提高学(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第04期