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市域推进教师职前职后一体化培养的课程建设与实施 -江苏教育2025年06期

市域推进教师职前职后一体化培养的课程建设与实施

作者:唐爱民 魏群 字体:      

【摘 要】教师职前职后一体化协同培养是当前教育改革发展的迫切任务。市域推进职前职后一体化培养的关键和核心是课程的整体建设与实施。区域教师发展机构应立足一线学校需求,联合高校,协同推进教师职前职后一体化培(试读)...

江苏教育

2025年第06期