【摘 要】在对“0～9数的认识”单元知识结构、学生学习心理过程、单元学习目标和重难点进行探析的基础上，制定本单元学习评价方案。首先，明确学习评价的形式，包括横向维度的他评和自评，纵向维度的诊断（试读）...
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