教材作为英语课堂教学的核心载体，兼具语言知识输人、语言技能训练与思维能力培养的多重功能。如何实现从“语言形式”到“语言运用”从“结构输入"到“思维输出”的有效转化，已成为当前英语教材与教学改革亟须解决的（试读）...
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