一、教前思考
《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“数据分类”作为一个主题安排在了第一学段，增加了“形成初步的数据意识"的要求。1]从过程性目标动词“感受"调整为结果性目标动词“了解”，强调在分类过程中学（试读）...
登录
