摘 要：大概念与单元教学已成为当下基础教育课程改革研究的热点。初中道德与法治学科中的大概念是抽象概括的核心内容，是学科知识体系中的联结点，能反映学科本质背后的知识，主要表现为中心性、网络状、可持久和可迁（试读）...
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