【摘要】对话教学作为当代新兴的教育理论，大体上指对话双方在对话中碰撞各自的不同理解以实现自我认知结构的更新从而达到视域的融合。对话是为了更好地理解彼此，让课堂成为一种多声部的大合唱。文章立足于审视目下（试读）...
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