【摘要】微课作为学界的新生事物，需彰显“课”的本质，以“微”姓积微成著，着眼情“境”意蕴。以其内涵特征为切入点进行微课的选题、设计、课件和录制是提高中职语文教学的有效途径。
【关键词】中职;语文教学;微课（试读）...
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