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小学低年级语文随文识字有效性教学策略浅析-课外语文·下2022年02期

小学低年级语文随文识字有效性教学策略浅析

作者:管梅君 字体:      

【摘要】识字教学是小学阶段语文课程教学的基础,也是非常关键的一个组成部分,它可以帮助学生完成从口头表述向书面表述的转化,可以让学生通过文字来认识世界,打开学生文字世界的大门。小学生在拥有了良好的识字能(试读)...

课外语文·下

2022年第02期