教育的本质在于促进人的全面发展，而青少年的心理健康是这一目标得以实现的重要基础。当前，我国青少年心理健康问题日益凸显，对于教师胜任力提出了新的挑战。传统的胜任力评估体系往往侧重于学科知识、教学技能与价（试读）...
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