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手工课程在残障学生职业启蒙教育中的重要价值与实践路径-辽宁教育·管理版2025年06期

手工课程在残障学生职业启蒙教育中的重要价值与实践路径

作者:李慧 字体:      

残障学生职业启蒙教育是指在残障人士低学龄段进行的职业教育。2022年1月,教育部等七部门联合印发的《“十四五"特殊教育发展提升行动计划》在推动职业教育和特殊教育融合中指出:“支持特殊教育学校职教部(班)和职(试读)...

辽宁教育·管理版

2025年第06期