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群体和个体心理视角下小学教师课堂管理研究-辽宁教育·管理版2025年06期

群体和个体心理视角下小学教师课堂管理研究

作者:潘利梦 孙明娟 字体:      

课堂管理是教学的关键,直接影响着教学目标的达成和学生的全面发展。有效的课堂管理能够提高学生的学习积极性,促进学生健康成长。课堂中,教师、学生、环境等多种因素都会影响管理效果,而学生作为课堂学习的主体,(试读)...

辽宁教育·管理版

2025年第06期