在小学英语教学中，学生的情绪状态对于学习效果有着至关重要的影响。情绪是学生学习动力和学习效率的直接影响因素，尤其是在语言学习的过程中，往往面临情绪波动、焦虑、紧张等情感反应。因此，教师在教学中要有效地（试读）...
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