核心素养理念为历史教学提出了新标准、新要求，督促教师着意培养初中生的教材识读能力、信息归纳能力及素材思辨能力，使初中生拥有优良的文化素养。为了促进历史教学提质增效，教师以核心素养理念为课改创新基线，实（试读）...
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