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基于写作能力运用“以写促学”策略提升高中英语教学质量分析-考试周刊2024年16期

基于写作能力运用“以写促学”策略提升高中英语教学质量分析

作者:颜荣华 字体:      

作者简介:颜荣华(1974~),女,汉族,山东安丘人,安丘市青云学府,研究方向:高中英语教学。

摘  要:在新时代倡导素质教育的背景下,高中英语教师越来越注重对学生英语核心素养的培养。而“以写促学”是一(试读)...

考试周刊

2024年第16期