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核心素养视域下小学数学模型建构教学策略研究-考试周刊2024年17期

核心素养视域下小学数学模型建构教学策略研究

作者:郑幼梅 字体:      

课题项目:文章系惠安县教育科学“十四五”规划(第一批)立项课题“基于核心素养下的小学数学模型建构教学的研究”(立项批准号:HA1451—116)的研究成果。

作者简介:郑幼梅(1981~),女,汉族,福建惠安人,福(试读)...

考试周刊

2024年第17期